摘要

如何使音乐作品在实践表现中更具“感染性”和“传唱性”是当今音乐工作者应思考的问题。本文以著名声乐作品《生死相依我苦恋着你》为例,探究声乐作品实践演唱过程中的情感把握和二度创作。

  • 单位
    河南工业贸易职业学院