在通过对运动教育模式进行分析研究之后,发现该模式下的基本概念以及基本特征,与我国正在广泛推广的校园足球规划,在许多目标以及要求上有相似之处。因此,本文将在分析我国目前足球发展的现状基础上,研究如何将运动模式引用到校园足球的教学过程当中,从而有效地激发学生对于足球运动的学习兴趣,并且能够有效地提升学生的足球技术,培养学生关于足球比赛的意识以及相关实战能力,更加深入的理解足球本身的文化,为我国校园足球的发展改革提供一条行之有效的道路。
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