探究在小学数学课堂教学中引入生活元素的策略

作者：陈良香

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (01): 67-68.

• 生活元素
• 小学数学
• 教学策略

生活中处处充满知识,随着经济的发展,人们更加注重接受知识的途径和方式。小学数学是一门基础学科,小学数学课本内容比较单薄,教师通过数学知识与生活实际相结合,增强小学数学课堂的趣味,提高学生对小学数学的学习兴趣,能够帮助学生构建数学知识体系,为将来学习高级数学做准备。