摘要

当代青少年学生,生活在现代汉语世界中,其生活应用、精神发育都离不开现代汉语的养育。教中国现代作品应摒弃枝叶,抓住大节,突出"现代性"这一核心价值观。本文阐述了现代作品教学的目的、立意与内容,既针砭时弊,又导夫正路,具有一定的现实意义。