摘要

<正>党的十九届五中全会提出,健全学校家庭社会协同育人机制。学校、家庭、社会是影响孩子成长的三个重要环境场所,教育孩子离不开三者的紧密结合、融会贯通。近年来,山东省寿光市圣城小学坚持"大教育观",打造家庭、学校、社会衔接的育人全链条,全力构建家校社协同育人共同体,形成了良好的教育生态。一、牢牢把握家校社协同育人的立足点、出发点、聚焦点做教育首要的是"知其然,知其所以然"。我们追本溯源,追寻教育根本、遵循教育规律,牢牢把握家校社协同育人的立足点、出发点、聚焦点。