当前小学语文教学存在着各种各样的问题,本文主要对语文教学以及目前的批注式教学阅读教学进行研究,将批注式理念展现给世人,让批注式理念变得更加被人们理解,让学生更容易接受。并且,通过展示批注式阅读形式的优势,向学生传授教学方法,进行阅读训练,培养学生的阅读能力。让学生在默读、阅读,精读中反复的阅读,不断进行阅读实践,养成一个良好的阅读习惯,通过这种自主合作的阅读方式,让阅读变得更加具有实践性。
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