文章首先分析了“英语国家概况”课程教学现状,然后阐述了信息化背景下“线上+线下”混合式教学模式在“英语国家概况”课程中应用的优势,接着提出了信息化背景下“线上+线下”混合式教学模式在“英语国家概况”课程中应用的策略,最后对信息化背景下“线上+线下”混合式教学模式在“英语国家概况”课程中的应用进行了反思。