关注生命体验 促进自主构建——少先队“微课程”架构初探

作者：张国俊; 李小菊

来源：少先队活动, 2019, Z1: 56-57.

<正>少先队活动课是一门以政治启蒙为主要任务的活动课程,具有鲜明的自身特质,其教育的重点不在于知识的积累,而在于培养队员对党及国家的朴素情感。传统的少先队活动课模式更多地体现在观念、纲要的灌输上,队员处于被动的接受状态,活动模式及教学常态凸显疲态,为了激活政治教育的活力,我们展开了充分的思索与探究。从队员视野出发,尝试用"微课程"灵活多变的学习方法去打破沉闷的教学常态,建立更简练的教育实践,还原少先队教育的生命状态。