浅谈中小学教材编辑的职业能力及提升策略

作者：丁金芳

来源：编辑学刊, 2019, (01): 62-66.

• 教材编辑
• 中小学教材
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• 提升策略

中小学教材在我国基础教育中占有非常重要的地位,是教师教学和学生学习的范本,必须具有科学的知识、严谨的表述和正确的政治导向等,因此中小学教材编辑要具备较高的职业能力。一个教材编辑除了具备扎实的文字功底和专业的学科知识外,还要了解相关的国家政策,具备较强的统筹协调能力、严谨的工作态度和高度的敬业精神。