STEAM教育在初中生物教学中的运用

作者：吴霞

来源：求知导刊, 2023, (30): 35-37.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.30.009

• STEAM教育
• 初中生物学
• 教学策略

STEAM教育是一种新型教育模式。在初中生物教学中运用STEAM教育，不仅能够改变学生被动学习的局面，还能打破学科边界，培养学生综合运用多学科知识技能的意识和能力。文章分析了STEAM教育在初中生物教学中的运用意义，从创设跨学科融合情境、进行STEAM案例分析、设计STEAM操作活动、策划STEAM项目探究、设计STEAM生物作业五个方面，论述了STEAM教育在初中生物教学中的运用策略。

• 单位
  平凉市第四中学