摘要

<正>新课标针对第一学段提出的“表达与交流”学习要求,不仅涵盖了口语交际、写话、习作等板块的内容,而且是以学习任务群的形式将阅读与表达交流等语文学习实践活动融合在一起。基于此,笔者以第一学段“表达与交流”为对象,探究如何以学习任务群来落实相关活动的要求与目标。一、以“语言文字积累与梳理”任务群落实