关于小学英语写作教学的几点思考

作者：柳红娟

来源：读写算, 2020, (19): 170.

• 小学英语
• 写作技巧
• 教学

小学阶段,学生对英语单词的掌握没有达到一定的数量积累,所以提到写作是学生最难攻克的难题。因此,教师要重视写作教学的方式方法,多方面引导学生,掌握写作的技巧,也要指导学生写作的规范和表达的准确程度。同时也要培养学生的写作思维,提高学生的书写质量。所以英语教师要引导学生促进学生内容表达的丰富性,思维的连贯性,从而提升小学生的写作能力得到较大的提高。英语写作是体现一个学生综合能力的表现,写作能力的培养和提高是一个长期坚持的过程,短时间不能够收到多大的效果,它需要长期的写作训练,这就要求英语教师在平时的教学过程中,做好学生的写作训练,同时教师要提高学生的基础知识积累量,并引导学生养成良好的写作习惯。