音乐可以说是学生最喜欢的学科之一,音乐也可以说是最难学的学科之一。音乐本属于美育学科范畴,不仅肩负着教给学生基础乐理知识的责任,同时也肩负着培养学生良好的审美能力、健康的价值观的责任。作为当代音乐教师,我们也不可能完全采用传统教学模式来开展音乐教学活动,同样需要创设多样化的教学活动,让音乐教学更有价值。本文笔者就从一名初中音乐教师的角度出发,探讨新时期音乐课堂教学策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
