在生物教学中渗透环保教育的尝试

作者：吴绮珊

来源：环境教育, 2010, (11): 58-59.

• 生物教师
• 校园环境
• 素材
• 意识
• 保护环境
• 环保教育
• 高中生物

作为生物教师,可以抓住校园环境教育的素材,开展"我为美化校园作贡献"的活动。这样有利于学生树立"保护环境,要从我做起,从身边的小事做起"的观念,并养成自觉节约能源,反对浪费,不乱倒垃圾等符合环境道德要求的生活习惯和行为方式。