后疫情时代高校教师混合教学胜任力模型构建

作者：刘**

来源：白城师范学院学报, 2022, 36(03): 94-98.

• 后疫情时代
• 混合教学
• “洋葱模型”
• 教学胜任力

新冠肺炎疫情的出现，使产业、学业秩序都发生了改变，并形成了新的应对疫情危机的生存体系。文章在分析了我国混合教学现状的基础上，以“洋葱模型”为基础，结合后疫情时代双线混合教学对教师的新要求及混合教学的特点，提出高校教师混合教学胜任力模型，并根据这一模型提出了提升教师教学胜任力的具体策略。

• 单位
  吉林省经济管理干部学院