摘要

目的探讨心血管内科年轻护士应用基于OSCE模式培训的效果。方法纳入在本院心内科工作的年轻护士,其中2019年1—6月的护士22例,实施常规培训为对照组;2019年7—12月的护士24例,实施基于OSCE模式的培训为实验组,对比两组护士的临床核心能力和护理质量。结果实验组护士的护理思维(27.86±4.32)分、病情观察评估(29.42±4.23)分、规范操作(18.67±3.06)分、沟通能力(23.67±2.53)分、应变处理(25.16±3.46)分,均显著高于对照组的(24.26±3.12)分、(21.64±3.34)分、(15.63±2.35)分、(20.15±1.56)分、(19.35±2.35)分,两组比较差异均有统计学意义(均P<0.05);实验组护士的护理文书质量(96.18±3.68)分、病房管理质量(96.38±3.38)分、急救护理质量(97.79±6.08)分及重症护理质量(97.86±6.03)分,均显著优于对照组的(81.26±3.47)分、(82.19±5.69)分、(83.78±5.63)分、(80.21±5.39)分,两组比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论在心血管内科年轻护士中应用基于OSCE模式的培训,显著提高护士的综合素质和能力,提高整体的护理质量,为科室的发展奠定重要基础。

  • 单位
    无锡市第二人民医院