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摘要
“21世纪中国动画电影批评话语转向与批评方法论重构”的提出是基于后理论时代中国动画电影批评发展现状及批评话语发生重大转向的双向考虑，它不仅是对中国动画电影批评学理建设与批评方法论重构的整体观照，更是对当下中国动画学学科体系“史”“论”“批评”三者出现失衡现象的学术发声。以中国动画电影批评现状为学理判断，提出21世纪中国动画电影批评话语体系的三大重要转向及批评方法论重构的三种方法，从而实现对中国动画电影批评话语体系建设的学术突破。
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单位哈尔滨学院
