<正>[此课选自义务教育课程标准实验教科书《英语》(新目标)Go for it!八年级上册。]一、设计理念本节课是一个完整的阅读板块,采用读前、读中、读后的设计思路。在阅读的过程中渗透对学生阅读策略的指导;读后用思维导图的形式力求使学生更好地运用及理解教材,培养他们的总结和分析能力。二、教学目标1.知识目标:学生通过阅读了解卡通片在美国文化中的地位,特别是米老鼠的诞生和成名过程,以及人们
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