课程思政建设是高等院校在人才培养方面所面临的一个时代命题。在不同专业全面推进课程思政育人体系建设工作是高校在立德树人这一根本任务下实现教育目标的有效机制。围绕高校课程思政建设的现状，结合冶金机械专业的发展和时代需求，从课程思政育人体系的顶层设计、教师育德能力培养及课程思政实践路径等方面入手，分析了在“三全育人”理念下构建专业课程思政育人体系的建设经验和做法，以期为新工科背景下课程思政建设和人才培养提供借鉴。
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