摘要

本研究以初中生为研究对象,采用实证研究的方法对初中生的心理弹性状况及其与知觉压力、社会支持的关系进行探究,有利于帮助初中生更好地应对压力事件、提高抗挫力和心理健康水平。

  • 单位
    牡丹江师范学院