程序设计作为高等院校理工科的计算机技术基础课程,其理论性和实践性较强,受到较高的重视。本文首先分析非计算机专业中程序设计课程中普遍存在的课时不足、学生缺乏学习兴趣、没有充分调动学生学习主动性问题,针对这些问题,提出了程序设计课程和学生所学专业结合的教学改革方案,教师从解决学生所学专业的实际问题角度出发来设计课程内容,从而大幅度激发学生的学习兴趣和热情,取得了较好的教学效果。
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