谁快谁慢如何判

作者:樊跃龙; 申亚琴
来源:中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材), 2022, (09): 5.

摘要

<正>八年级《物理》(人教版)上册第19页“想想议议”有如下三个问题:学校运动会上,短跑比赛正在紧张地进行着.1.在比赛过程中,你是如何判断谁跑得快的?2.运动员跑完全程后,裁判员是怎样计算成绩的?你与裁判员所用的方法一样吗?为什么?3.小聪同学的100 m跑成绩为17 s,小明同学的50 m跑成绩为8 s,要知道他俩谁跑得快,应该怎么办?