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摘要
住院医师规范化培训是医学生毕业后医学继续教育的重要组成部分，是培养高水平整形医师的重要途径。本文针对目前整形外科住院医师规范化培训过程中教学活动中存在的一些问题与思索：对整形外科规培医师培养模式的思考、在教学活动中常态化开展线上教育的思考以及如何减轻带教导师和学员教学活动中压力的思考。提出应利用网络及科技资源开展线上教育学习；在教学活动中注重临床思维、科研能力与临床技能的培养；融入“思政教育”和医学人文素质的培养；建立有效监督管理及其教学评价机制，保证在线教学质量。本文就现存问题提出理论层面的思考与建议，旨在更好地开展整形外科住院医师规范化培训工作，进一步提高整形外科住院医师的医疗专业水平和医疗服务质量。
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单位广东医科大学附属医院
