探究高中英语读后续写的有效教学方法

作者：于秀娟

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (09): 120.

• 高中英语
• 读后续写
• 教学方法

读后续写是一种高考英语的一种新题型,为了更好地提升高中生的应试能力,提升其对英语语言的灵活运用能力。文章基于外研版高中英语教材,主要从四个角度探讨如何在日常的教学过程中借助教材内容,适当地拓展延伸,帮助学生加强训练,提升续写能力,发展语言能力。