用爱浇灌，让意外“事故”变精彩“故事”

作者：钱苏洁

来源：中小学班主任, 2023, (15): 83-85.

• 师爱
• 突发事件
• 积极情绪
• 精彩故事

高年级学生自我意识强，班级突发事件时有发生。本文通过回顾班级突发事件的概况、陶行知教育思想对突发事件的应对策略、应对突发事件的思考与启示三个方面，阐述了笔者如何智慧应对学生情绪失控，用陶行知教育思想让意外的“事故”成为精彩的“故事”。