“双高计划”背景下护理专业群模块化课程体系构建——以湖北职业技术学院为例

作者：刘小平

来源：湖北职业技术学院学报, 2021, 24(04): 44-48.

DOI：10.16347/j.cnki.cn42-1742/z.2021.04.011

• “双高计划”
• 护理专业群
• 模块化课程体系

为贯彻落实"双高计划",湖北职业技术学院组建护理专业群,试行"平台+模块"培养模式和"1+X"证书制度,探索复合型高素质人才培养的路径。模块化课程体系设计以护理专业课程模式为模板,优化基础医学平台,以"总论+器官系统(各论)"重构部分基础医学课程内容,重组职业技能课。基础医学课平台课、职业基本技能课、职业综合技能分别按不同方法进行模块化改造,将职业资格证书模块融入其中。

• 单位
  湖北职业技术学院