本文针对当前药学专业仪器分析实验教学所存在的问题,在总结现有电化学库仑滴定实验不足的同时,结合中山大学药学院自身情况,对本科药学仪器分析实验课中电化学实验“库仑滴定法测定维生素C含量”进行了剖析,着重从实验仪器、教学内容和方法、成绩考评等方面进行改革,有效的提高了课程教学质量,凸显了课程改革的必要性,为其他化学相关专业教改提供借鉴。