摘要

<正>统编教材七年级下册第四单元写作训练"怎样选材"写作实践二要求描写一位班里的牛人。相信同学都写过"班里的牛人",但下面的片段,怎么读起来就感觉这个"牛人""牛"不起来……什么是"牛人"?他们或许有过人的演讲天赋,或者运动细胞格外发达,但如果被人不着调地夸,只会让人觉得:这是假的