混合式的教学模式充分利用在线教学和线下课堂教学的优势互补来提高学生的学习效果,使教学过程"线下"与"线上"有机结合,既发挥教师指导、启发、监管教学过程的主导作用,又充分体现了学生学习的能动性、积极性与创造性。蓝墨云班课等教学平台的不断兴起及其特有的教学功能,为混合式教学课堂的实现创造了良好的有利条件。基于该平台下在中职基础会计复习课中运用该模式,可有效改变学生对复习课的学习态度和学习方式,提高学生学习兴趣。
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