建筑结构课程是高职建筑工程技术专业的一门必修课,其教学效果将对学生的专业水平起到重大影响。然而在以往的建筑结构课程教学中,实践教学得不到应有的重视,不仅教学方法落后,而且与理论课的联系不够紧密,导致学生的实践能力始终得不到有效的提升。本文将对建筑结构课程实践性教学环节的改革策略加以探讨和分析,以期大幅度提高建筑结构课程的教学质量,从而为学生综合能力的全面发展奠定坚实的基础。
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