基于网络互动视频直播技术的双师课堂，在原有信息技术与课堂教学融合应用的基础上，突破传统课堂教学壁垒，吸收先期研究成果，在课堂教学中达到常态化应用，实现资源共享、技术互通、师生发展“三位一体”协同发展。本文从双师课堂新生态理念和基本架构、双师课堂环境建设、创新实践应用模式等方面，阐述如何构建教学新生态，实现教育价值最大化，有效提升教育教学质量，促进教育均衡。
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