基于慕课应用的导师制生物化学实验教学实践

作者：张冬梅^*; 李俊; 卢彦; 吴兴新; 邵珠卿; 张小辉

来源：生命的化学, 2020, 40(08): 1464-1469.

DOI：10.13488/j.smhx.20200107

• 生物化学实验
• 慕课
• 导师制
• 研究型教学

"以学生为中心、能力培养为目标"的研究型实验课程建设是高等院校本科实验教学改革的趋势。顺应学科发展和高等教育现代化进程的推进,南京大学生物化学实验以巩固基础理论、训练实验技能、培养学生发现和解决问题能力为目标,在教学内容更新和教学思想改革进行尝试和探索。我们充分利用生物化学实验慕课和导师制实施教学,将基础实验自主学习和创新性综合实验的自由探索相结合,实现了教学内容升级、教学质量提升和学生能力培养的三者统一。为实验类课程"研究型教学"进行了有益的探索和尝试。并以此为基础,规划设计了更高要求的实验课程教学内容,以期将实验课程建设成拓展视角、训练思维、培养能力的最佳平台。

• 单位
  南京大学; 生命科学学院