基于OBE理念的生物工程专业实践教学模式及运行机制探讨

作者：姜爱莉; 鞠宝; 于贞; 常秀莲; 邢荣莲

来源：山东化工, 2020, 49(17): 204-205.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2020.17.088

• 实践教学
• OBE
• 多元化

针对目前工科专业教学实践环节存在的问题,基于OBE理念,构建了适合于生物工程专业的多元化实践教学体系,探索设计了适合的实践教学方法和教学效果评价体系,强化双师型教师培养,科研促进实践教学,取得了较好的效果。

• 单位
  生命科学学院; 烟台大学