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摘要
目的:观察规范化健康教育在神经内科脑卒中护理中的作用。方法:将我院神经内科接受治疗的56例脑卒中患者按照不同护理模式分成参考组、实验组,28例/组。参考组行常规护理,实验组行常规护理基础上的规范化健康教育。比较两组疾病知识掌握度及生活质量。结果:与参考组相比,实验组疾病知识掌握度更高,生活质量评分更高,P<0.05,比较有差异性。结论:将规范化健康教育应用于神经内科脑卒中患者护理中效果确切,可使患者疾病知识掌握度及生活质量提高,可予以临床推广应用。
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单位台州市立医院
