抓问题深度解决 促物理观念发展

作者：王晶

来源：中学物理教学参考, 2020, 49(12): 38-39.

• 物理观念
• 深度学习
• 习题教学

在习题教学中,对学生的错误思路分析、概念辨析、习题变式、创设情境、抽象概括现象等,可以帮助学生形成物理观念,实现较快"入门",对于高中物理初学者消除恐惧培养兴趣转变观念更新方法很有用。