网络QQ在以学生为中心的解剖学教学中的应用

作者：谭为; 陶文强; 卢巍; 黄文华

来源：解剖学杂志, 2011, 34(4): 561-562.

DOI：10.3969/j.issn.1001-1633.2011.04.044

近年来随着科技的发展,成像、仿真和互联网相继应用于解剖学领域,解剖学的教学呈现多元化发展[1],但仍存在不少问题,如学生学习兴趣不高、师生之间及学生之间缺乏实时互动与交流、教学方法多样而效果不佳等.

• 单位
  解剖学教研室; 南方医科大学