摘要

使用布鲁姆目标分类模型,对工程项目管理沙盘模拟课程目标进行了优化,针对九大课程活动制定了相应的教学目标及教学方法。研究发现,布鲁姆教学目标分类法是提高课程教学质量的重要因素。

  • 单位
    浙江财经大学东方学院