摘要

创造教育以培养学生的创造性思维能力为重点,让学生的禀赋、优势和特长得到充分发展,以激发其创造潜能。多年来,北京市海淀区双榆树第一小学结合自身实际情况进行创造教育实践。学校尊重学生的个性差异,以"成就不一样的你"为创造教育的使命,构建"育·树"教育载体和"育·树"阳光课程体系,注重保护学生的好奇心、丰富学生的想象力和培养他们的思维力,提升了学生的创造能力。