初中英语作业设计误区及改进策略

作者：陈潇潇

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2019, (04): 67-69.

• 英语作业
• 趣味性
• 层次性
• 实践性
• 有效性

作业是帮助学生巩固知识、形成能力的重要途径,同时也是检验教师教学效果的重要手段。教师在设计作业时应遵循因材施教的原则,结合学生的实际水平,精心设计趣味性、层次性、实践性作业,提高英语作业的有效性。