<正>《普通高中数学课程标准(2017年版)》中提出,要"强调数学与生活以及其他学科的联系,提升学生应用数学解决实际问题的能力","不断引导学生感悟数学的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值".《中国高考评价体系》中指出,高考评价体系主要由"一核""四层""四翼"三部分内容组成.