“农作物生长周期体验式”教学在涉农专业中的应用——以中职园林专业为例

作者：黄哲

来源：岳阳职业技术学院学报, 2018, 33(05): 60-62.

DOI：10.13947/j.cnki.yyzyxb.2018.05.015

• 中职
• 涉农专业
• 农作物生长周期
• 体验式教学

在中职学校涉农专业培养中引入"农作物生长周期体验式"教学模式,建设校农四方联动的人才培养模式,对接职业岗位的特色化课程体系,资源深度整合的模块化校本教材,校企融合的岗位化教学实习,不仅可以培养学生在农业生产各岗位的专项技能和综合技能,亦能提高学生的协作能力和创新能力。