贵州民族地区高校古代文学教学的思考——基于师范类专业认证的视角

作者：薛景

来源：贵州民族研究, 2023, 44(04): 213-216.

DOI：10.13965/j.cnki.gzmzyj10026959.2023.04.031

• 贵州民族地区
• 师范类专业认证
• 古代文学教学
• 学生中心

贵州是多民族聚居的省份，民族地区高校普遍存在师资力量薄弱、教育理念保守、教学方法单一、教学技术落后等问题。在师范类专业认证和新师范建设大背景下，《中国古代文学》课程教学落实“学生中心，产出导向，持续改进”认证理念，要以发展学生语文核心素养为目标，在教学内容、教学方法和评价方式等方面进行大胆改革。

• 单位
  贵州工程应用技术学院