高校数学课程的教学改革与探索

作者：靳艳红

来源：智库时代, 2018, (27): 210-211.

• 高等数学
• 教学改革
• 课程体系

首先对我国目前高校数学课程教学现状进行分析,分析了大学数学课程体系的优化改革的指导思想,并按照应用性人才培养的要求,分别从数学教学内容、数学课程目标、课堂教学体系、教学方法及课程考核方式进行改革,在教学实践的基础上提出了"以应用为目的,以实践创新为基准"的数学课程教学改革优化的教育思想,注重学生的实践动手能力,采用平时课堂表现成绩、课堂的随堂练习和期末考试相结合的多种考核方法,形成了一个以培养学生应用能力为目标的教学改革新体系;总结了应用性大学数学课程改革优化的效果,并提出进一步推行改革的方向。

• 单位
  重庆邮电大学移通学院