摘要

<正>PBL也称项目式学习,它是基于建构主义理论,杜威的实用主义教育理论和布鲁纳发现学习理论发展而来的。就是让学生们自己组织分工,在特定的时间、资源内,通过一系列相互关联的活动,完成一系列明确的目标。真实性问题的创设在课改的今天,大部分教师的语文课堂还是存在这样的弊端:教材对教师的教学起着极端的控制作用,教师教学不敢越