基于ADDIE模型的软件工程综合实践课程教学设计

作者：马晓慧

来源：办公自动化, 2019, 24(06): 38-40.

• 软件工程
• 综合实践
• ADDIE
• 教学设计

针对软件工程综合实践课程教学中存在的在重理论轻实践,与企业实际需求脱节的问题,基于ADDIE模型对软件工程综合实践课程从分析、设计、开发、实施和评估等五个方面进行了阐述,提出了培养学生项目研发能力以及综合职业素养具体路径。