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摘要
<正>伴随着素质教育的不断推进和发展,在初中课程体系内有效融合多媒体教学模式能在提升学生学习主动性的基础上,有效建立更加系统化的教学互动,为创建高效课堂提供了坚实保障。1地理课堂教学的现状研究近几年,新课程改革进程全面推进,为了有效顺应教育市场的发展需求,许多地区和学校都应用了多媒体辅助教学机制,并且将教学技术广泛应用于地理课堂教学之中,能在有效提升学生学习兴趣的基础上,建立完整的教学互动,从根本上改善了传统"填鸭式"教学模式造成的弊端,成为教学过程优化教学水平和基本教学效率的重要手段。值得一提
