浅谈“数形结合”在小学数学教学中的应用

作者：郭雨晴

来源：科普童话, 2020, (14): 41.

• 数形结合
• 数学教学
• 教学方式

<正>数形结合思想是广大教育工作者在长期的教学实践活动中总结出来的一种优秀的教学方法。该方法重点在于将抽象化的内容具象化,小学数学就是将抽象的数学内容通过图形讲解具象化,让晦涩难懂的概念知识通过图形讲解变得通俗易懂,便于理解。这种方法要求教师巧妙地将书本知识转化为图形信息,使抽象的知识具象化,通过数形结合的应用,可以显著提高学生的学习兴趣,进而全面提升课堂效率,提高教学质量。