“欣赏·评述”是美术课程的重要学习领域之一。在小学美术“欣赏·评述”领域教学过程中，教师可从多个方面入手，合理运用信息媒介、实物道具等资源，激发学生欣赏和评述美术作品的兴趣，拓宽学生美术欣赏的思维，提升学生的美术核心素养。
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