春风化雨，细听润物有声

作者：赵艳玲

来源：中小学班主任, 2022, (07): 38-39.

• 初中班主任
• 班级管理
• 教育艺术

合理运用班级管理艺术能够减轻班主任的工作压力，提升其管理班级的能力，并有利于建立和谐的师生关系。本文从初中班主任视角出发，尝试探索班级管理中应用管理艺术的具体路径，旨在构建完善的班级管理模式，为学生打造优质的学习和成长环境。