“一带一路”建设背景下高职公共英语教学改革路径探索

作者：陈晶

来源：开封大学学报, 2019, 33(02): 75-77.

• “一带一路”倡议
• 高职公共英语教学
• 改革路径

"一带一路"倡议的实施促进了国际沟通和联系,同时给我国的英语人才培养提出了更高的要求。高等职业院校应深化公共英语教学改革,明确教学目标,创新教学模式,加强师资队伍建设,全面提升教学质量,为"一带一路"建设培养出更多具有较高英语水平和专业素养的复合型人才。

• 单位
  开封大学